“爱不孤读--青少年文学素养提升计划”主题征文终评会在京举行。 高凯 摄

“爱不孤读--青少年文学素养提升计划”主题征文终评会在京举行。 高凯 摄

中新网北京2月8日电 ( 高凯)旨在提高青少年文学素养的“爱不孤读--青少年文学素养提升计划”主题征文获奖名单日前揭晓。

据了解，“爱不孤读”主题征文活动由中华文学基金会、平安公益基金会共同主办，主要面向小学三年级到初中三年级的在读学生征集作品，分为小学组和初中组两个组别。

征文从2020年5月20日开始，至12月25日结束，共三期，分为“守护”“无止之境”“我看未来”三个主题。活动期间，共收集稿件598篇，其中近200篇优秀作品在作家网、《文艺报》和《少年文艺》等报刊网络进行了集中展示。

作为征文活动承办方，作家网于2021年1月初成立初评委员会，在小学组、初中组各评出35篇(首)作品进入终评。同时，邀请长期深入儿童文学创作现场的作家、评论家以及《校园文学》《少儿文艺》《小十月》等文学刊物主编组成终评委员会，对初评作品进行评选。

此次征文评选本着公开、公正、公平的原则，以鼓励和推动青少年文学创作为宗旨。终评委员会主任、中华文学基金会秘书长鲍坚，以及部分评委、儿童文学评论家、编辑徐德霞、刘秀娟、徐峙参加日前在京举行的终评会，因故未能到场的评委李东华、谢倩霓和冷林蔚分别发来了详细的评审意见。

最终，以投票方式在小学组和初中组分别评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名和优秀奖16名。

张淇《守护》、林星彤《守一片丹心》、郑红焱《通知书里隐藏的爱》获得初中组一等奖;王响《鸟去了，窝还在》、王娅璇《给过去、现在、将来的你》、陈玉蕾《夏夜(外21首)》获得小学组一等奖。

据介绍，在终评过程中，评委们本着严谨、认真的态度通读了所有入围终评的作品，并就作品展开充分细致的交流讨论，最终评出所有获奖作品。

鲍坚表示，征文活动作为“爱不孤读--青少年文学素养提升计划”的一部分，旨在提高青少年文学素养，为文坛增添新的活力。此次征文活动参与人数众多，希望借此发掘文学创作的“好苗子”，激励更多对文学感兴趣的青少年，在文学的道路上越走越远。(完)

来源:资讯网

作者/来源:中国新闻网

声明:版权归原创所有，转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

文章来源：《文学少年》 网址: http://www.wxsnzz.cn/zonghexinwen/2021/0225/967.html